Category Archives: Représentation du réel

Représentation du réel : Le langage sysML

Cette activité correspond à une étude de cas “Pedalite”. Dans un premier temps, l’essentiel du langage sysML (pour STI2D) est présenté. Le travail de l’élève consiste ensuite à associer un système réel simple (pédale lumineuse) à son modèle de représentation … Continue reading

Posted in C061, My ETT lab, Outils de représentation, Représentation du réel | Comments Off on Représentation du réel : Le langage sysML

Un smartphone sous SolidWorks

Dans cette activité nous allons découvrir le logiciel SolidWorks en modélisant un produit que l’on risque de trouver dans de nombreuses classes… un smartphone. [v1.2 04/2013]   Par Frédéric DOUX.  

Posted in C061, Communication, iOS Android Windows compatible, My ETT lab, O6, Outils de représentation, Représentation du réel | Comments Off on Un smartphone sous SolidWorks

Utilisation des représentations des systèmes (SysML, UML)

Activité sur le langage SysML, (diagramme cas, de séquence, de blocs d’exigence…) En attendant la correction c’est ici pour le zip. Par henaffbagnolet  

Posted in C061, Communication, My ETT lab, O6, Outils de représentation, Représentation du réel | Comments Off on Utilisation des représentations des systèmes (SysML, UML)

Activité schématisation Pilote TP32

Cette activité proposée par Christophe LABOURDETTE du  Lycée Rabelais de CHINON traite de la modélisation du pilote automatique de bateau TP32 Les activités des élèves consistent en l’analyse du système, l’étude des classes d’équivalences et la modélisation des liaisons.  

Posted in Comportement mécaniques des systèmes, My ETT lab, Outils de représentation, Représentation du réel, Représentations symboliques | Comments Off on Activité schématisation Pilote TP32

Schématisation lampe dynamo

Cette activité proposée par Christophe LABOURDETTE du  Lycée Rabelais de CHINON traite de la modélisation de la lampe dynamo. Les activités des élèves consistent en l’analyse du système, l’étude des classes d’équivalences et la modélisation des liaisons.    

Posted in C063, Outils de représentation, Représentation du réel, Représentations symboliques | Comments Off on Schématisation lampe dynamo

Initiation sketchup

Tutoriel d’initiation à Google Sketchup. Activité préparatoire permettant de découvrir les fonctionnalités de Sketchup pour les séances à venir. Par Claude BERRA

Posted in Accompagnement personnalisé, C061, Communication, My ETT lab, Outils de représentation, Représentation du réel, Technologie | Comments Off on Initiation sketchup

Découverte d’un modeleur 3d – Assemblage d’une lampe Dynamo

Comment concevoir une nouvelle pièce en réduisant les coûts de conception et en réduisant l’impact environnemental dû à sa conception ? Assemblage d’une lampe dynamoPar C. LABOURDETTE, lycée RABELAIS, CHINON  

Posted in C063, Communication, My ETT lab, O6, Outils de représentation, Représentation du réel | Comments Off on Découverte d’un modeleur 3d – Assemblage d’une lampe Dynamo

Découverte d'un modeleur 3D – Création d'une pièce par rotation

Comment concevoir une nouvelle pièce en réduisant les coûts de conception et en réduisant l’impact environnemental dû à sa conception ? Par C. LABOURDETTE, lycée RABELAIS, CHINON    

Posted in C063, Communication, My ETT lab, Outils de représentation, Représentation du réel | Comments Off on Découverte d'un modeleur 3D – Création d'une pièce par rotation

Découverte d'un modeleur 3D – Création de pièces par extrusion

Comment concevoir une nouvelle pièce en réduisant les coûts de conception et en réduisant l’impact environnemental dû à sa conception ? Par C. LABOURDETTE, lycée RABELAIS, CHINON  

Posted in C063, Communication, My ETT lab, Outils de représentation, Représentation du réel | Comments Off on Découverte d'un modeleur 3D – Création de pièces par extrusion

Activité lecture plan d’architecture

Activité de lecture de plan d’architecture proposée aux élèves. Comment réduire l’impact environnemental d’un pavillon au travers de ses choix techniques ?

Posted in C063, My ETT lab, Objectifs et Compétences, Outils de représentation, Représentation du réel, Représentations symboliques | Comments Off on Activité lecture plan d’architecture