Category Archives: C063

Robot Folding Towels

  Où il est question d’un robot plieur de serviettes. On regarde un film produit par l’Université de Berkeley en Californie et on se demande s’il peut remplacer Mom. Par Vincent Escot

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merry christmas hand made card

Des instructions, étapes par étapes, sous la forme d’une notice pour réaliser une carte de Noel. Une bonne occasion pour apprendre du vocabulaire technique sans s’en douter. Facile et sympa. Par Valéry Bezamat

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Schématisation lampe dynamo

Cette activité proposée par Christophe LABOURDETTE du  Lycée Rabelais de CHINON traite de la modélisation de la lampe dynamo. Les activités des élèves consistent en l’analyse du système, l’étude des classes d’équivalences et la modélisation des liaisons.    

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Foreign English Speakers Interview

Regarder des interviews d’étudiants de différents pays en séjour linguistique à New-York pour comprendre l’intérêt de parler l’anglais même si son niveau est faible : oser se lancer. Par Valéry Bezamat

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Subtitle a video

  Regarder une vidéo technique en partie sous-titrée, puis compléter les sous-titres par les mots manquants, voilà le défi proposé par cette séance. De plus, on aura appris la technique du sous-titrage. Sympa non ? Par Vincent Escot

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Guess Who I Am?

  Un jeu pour oser parler en posant des questions sur un sujet technique.   Par Vincent Escot

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The geek alphabet

Faire une présentation sur un sujet technique (geek) Par Vincent Escot

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Date Spell and Numbers

Cette leçon permet de réviser les dates, les nombres et la façon d’épeler un mot comme: son nom ou son e-mail, notions indispensables dans tout échange d’informations techniques. Par Vincent Escot

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Découverte d’un modeleur 3d – Assemblage d’une lampe Dynamo

Comment concevoir une nouvelle pièce en réduisant les coûts de conception et en réduisant l’impact environnemental dû à sa conception ? Assemblage d’une lampe dynamoPar C. LABOURDETTE, lycée RABELAIS, CHINON  

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Découverte d'un modeleur 3D – Création d'une pièce par rotation

Comment concevoir une nouvelle pièce en réduisant les coûts de conception et en réduisant l’impact environnemental dû à sa conception ? Par C. LABOURDETTE, lycée RABELAIS, CHINON    

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Découverte d'un modeleur 3D – Création de pièces par extrusion

Comment concevoir une nouvelle pièce en réduisant les coûts de conception et en réduisant l’impact environnemental dû à sa conception ? Par C. LABOURDETTE, lycée RABELAIS, CHINON  

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Activité lecture plan d’architecture

Activité de lecture de plan d’architecture proposée aux élèves. Comment réduire l’impact environnemental d’un pavillon au travers de ses choix techniques ?

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Make phone calls

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Introduce Yourself

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